【新時代 新征程 新偉業】澤州縣開展到村工作大學生“三個三”系列活動

　　本報訊 為深入推進“鄉村振興萬人計劃”，澤州縣在到村工作大學生中創新開展“記好三個本、結好三對親、辦好三件事”系列活動，引導到村工作大學生融入鄉村、擔當實干。

　　記好三個本。記好民情日記，圍繞在村走訪調研情況，記錄村情民意、風尚習俗等，結合個人感受和思考，研究分析如何更好在村工作，推動到村工作大學生撲下身子、沉在一線。記好辦實事記錄本，要求日常業務每天一記，其他工作每事一記，在詳細記錄工作內容基礎上，隨時總結不足之處和有益經驗，做到日有所進、月有所長。記好微心愿，認真收集記錄村民合理需求和愿望，每月至少辦結三件，讓到村工作大學生在為民辦事中了解基層、融入基層、服務基層。

　　結好三對親。結好師徒親，由村黨組織書記和到村工作大學生結成師徒親，“一對一”指導幫帶，幫助其盡快了解村情村況、熟悉村內工作，為開展工作提供必要支持。結好鄰里親，鎮村兩級為到村工作大學生在村內擇優選取一名黨員代表和一名村民代表，結成鄰里親，經常性上門聯絡拜訪、交流談心，幫助到村工作大學生深入了解民情動態。結好幫扶親，到村工作大學生“點對點”幫扶一戶困難戶，實地了解其生產生活中存在的困難問題，在力所能及的范圍內盡可能幫助困難戶排憂解難，解決實際問題。

　　辦好三件事。落實“五個一”管理，實行到村工作大學生“一周一例會、一月一交流、一季一談話、半年一述職、一年一考評”管理制度，及時了解掌握到村工作大學生思想工作情況，探索建立“到村工作大學生工作室”“到村工作大學生服務驛站”等，為到村工作大學生提供學習、研討、交流場所。辦好一份刊物，創辦“興澤有我”半月刊，搭建到村工作大學生交流研討平臺，全面反映到村工作大學生動態，交流學習先進經驗做法，展現奮發有為、實干興澤的精神面貌。開展三項實踐活動，組織開展抖音短視頻比賽、最美鄉村代言人評選、青年聯誼會等活動，推動到村工作大學生進一步揮灑青春活力、展示靚麗風采。

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